Estudiante impulsa proyecto de nanotecnología para el saneamiento de agua residual
La investigación cuenta con respaldo del Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría y asesoría académica especializada.
Con el objetivo de atender problemáticas ambientales relacionadas con el tratamiento de aguas residuales en México, el estudiante de noveno semestre de Ingeniería en Nanotecnología, Sergio Ontiveros Seoane, desarrolla un proyecto de investigación enfocado en la degradación de contaminantes orgánicos persistentes mediante el uso de biocarbono funcionalizado con nanopartículas de dióxido de titanio (TiO₂); el trabajo es respaldado por el Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría (Foper) y se lleva a cabo como parte de su formación académica en la Facultad de Ingeniería, en el contexto del impulso institucional a propuestas con pertinencia científica y social.
Propuesta técnica para el tratamiento de aguas residuales
El proyecto atiende la presencia de residuos en el agua derivados de procesos industriales, particularmente del sector textil, el cual utiliza múltiples compuestos químicos durante su producción. Diversas sustancias generadas en estas actividades no pueden eliminarse completamente mediante métodos convencionales como la coagulación, la floculación o la ósmosis inversa, lo que incrementa la complejidad del tratamiento de efluentes.
Ante este escenario, la investigación propone el uso de nanopartículas de dióxido de titanio soportadas en biocarbono. El mecanismo se basa en un proceso de fotocatálisis, considerado un método avanzado de oxidación, que se activa mediante luz ultravioleta. Este procedimiento favorece reacciones químicas orientadas a degradar contaminantes orgánicos persistentes y mejorar la calidad del recurso hídrico.
Respaldo institucional y desarrollo académico
La iniciativa cuenta con el apoyo del Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría (Foper), programa que financia propuestas de investigación con impacto científico y social. La participación en esta convocatoria permitió al estudiante cumplir con etapas de evaluación académica y acceder a recursos institucionales para la ejecución del proyecto.
El planteamiento también recibió la asesoría de la doctora Karen Esquivel Escalante, quien brindó acompañamiento técnico y académico durante el desarrollo de la investigación, lo que permitió consolidar la viabilidad del esquema propuesto.
El proyecto se enmarca en el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2024-2027, instrumento que establece estrategias para fortalecer la formación de jóvenes investigadores y contempla la actualización de convocatorias destinadas al financiamiento de proyectos científicos y tecnológicos.
