Protesta por salida de directora divide a padres y madres de primaria en La Pradera, El Marqués
Una protesta de madres y padres de familia generó este martes un conflicto entre integrantes de la comunidad escolar de la primaria Independencia y Revolución Mexicana, en La Pradera, municipio de El Marqués, donde un grupo exigió el cambio de la directora mientras otro pidió que se garantizara el acceso de los estudiantes a clases.
La movilización comenzó alrededor de las 5:30 de la mañana, cuando padres inconformes colocaron mantas e impidieron inicialmente el acceso al plantel para expresar sus demandas ante las autoridades educativas.
Los manifestantes señalaron presuntos casos de abuso de autoridad y malos tratos hacia estudiantes, docentes y tutores. También acusaron a la dirección de supuesto favoritismo, opacidad en el manejo de recursos y omisiones relacionadas con la seguridad y la integridad de la comunidad escolar.
Entre sus principales exigencias está el cambio de la dirección del plantel. Los padres y madres inconformes señalaron que no retirarían su protesta hasta obtener una respuesta de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) y conocer una determinación sobre su petición.
Durante la mañana, una representante de las autoridades educativas acudió a la escuela para dialogar con las familias y recabar información sobre los señalamientos realizados contra la dirección.
La protesta, sin embargo, generó una postura distinta entre otro grupo de madres y padres de familia, quienes acudieron al lugar para exigir que la escuela permaneciera abierta y que sus hijas e hijos pudieran ingresar a clases.
La diferencia entre ambos grupos elevó la tensión en el exterior del plantel, aunque la situación se mantuvo bajo vigilancia de elementos de seguridad de El Marqués.
Posteriormente, el acceso a la escuela fue abierto, por lo que el plantel retomó sus actividades y dejó de mantenerse bloqueado como ocurrió durante las primeras horas de la jornada.
El conflicto quedó así centrado en las distintas posturas de las familias: mientras un grupo mantiene su exigencia de cambiar a la directora y pide una revisión de la gestión del plantel, otro sector busca que las diferencias no interrumpan las actividades escolares.
Los padres inconformes también demandaron que se revisen los protocolos de atención y seguridad de la escuela, al considerar que las condiciones actuales no garantizan, desde su perspectiva, un entorno adecuado para estudiantes y trabajadores.
