El programa Listos a Jugar beneficia a 18 mil 301 niñas y niños de preescolar en 174 planteles de Querétaro
La estrategia contempla el fortalecimiento de habilidades socioemocionales, hábitos saludables y acompañamiento escolar durante el ciclo educativo.
El gobernador de Querétaro, Mauricio Kuri González, encabezó la presentación de resultados del programa Listos a Jugar, una estrategia educativa implementada en 174 planteles de preescolar de 12 municipios del estado, en la que participan 18 mil 301 niñas y niños de cuatro y cinco años de edad. El programa busca fortalecer las habilidades socioemocionales, fomentar hábitos saludables y promover relaciones positivas desde la primera infancia mediante la colaboración entre el Gobierno del Estado y Sesame Workshop.
Programa fortalece habilidades socioemocionales en educación preescolar
De acuerdo con la información presentada durante el evento, la estrategia tiene como objetivo brindar herramientas para que las niñas y los niños desarrollen habilidades relacionadas con el cuidado de la salud física y emocional, el reconocimiento de sus emociones y la adopción de hábitos de alimentación saludable.
La secretaria de Educación, Martha Soto, señaló que el trabajo en los primeros años de formación contribuye al desarrollo de capacidades y hábitos que pueden acompañar a los estudiantes durante su trayectoria educativa. Asimismo, reconoció la participación de docentes, directivos, supervisores y personal educativo involucrado en la implementación del programa.
Por su parte, la directora de Impacto Social para América Latina de Plaza Sésamo, Brenda Campos, explicó que los materiales educativos utilizados en la estrategia son evaluados y actualizados de manera periódica para mantener su pertinencia dentro de las comunidades escolares.
Más de mil figuras educativas participan en la estrategia
La coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Irene Quintanar Mejía, informó que durante la primera etapa del programa participaron mil 64 figuras educativas, integradas por 876 docentes, 122 directoras, 47 supervisoras, 13 asesores técnico-pedagógicos y seis jefas de sector.
Indicó que este personal conforma la estructura encargada del acompañamiento a las comunidades escolares durante el desarrollo del programa en el actual ciclo escolar.
Cobertura en 12 municipios de Querétaro
El programa atiende a 18 mil 301 estudiantes, de los cuales 8 mil 294 cursan el segundo grado de preescolar y 10 mil siete el tercer grado.
La cobertura incluye 101 jardines de niños en el municipio de Querétaro; 15 en San Juan del Río; 12 en El Marqués; nueve en Jalpan; ocho en Amealco; siete en Pedro Escobedo; seis en Corregidora; seis en Tequisquiapan, además de planteles ubicados en Pinal de Amoles, Arroyo Seco, Landa de Matamoros y Huimilpan.
A los 174 jardines de niños participantes también se incorporaron dos Centros de Atención Infantil (CAI), dos jardines de niños indígenas y un Centro de Atención Múltiple (CAM), con el propósito de ampliar la cobertura del programa en distintos contextos educativos.
De acuerdo con las autoridades educativas, la estrategia contempla actividades de seguimiento durante todo el ciclo escolar, entre ellas visitas de observación a los planteles, talleres de acompañamiento para directivos, encuentros para compartir experiencias con docentes y familias, así como una evaluación final. El cierre del programa está previsto para el 11 de junio de 2027.
