Educación en Querétaro: analizan resultados de la Ley Kuri y retos del sector
Autoridades educativas señalaron cambios en atención y aprovechamiento de estudiantes tras su aplicación en Querétaro.
El senador Agustín Dorantes Lámbarri participó en la reunión mensual de la Comisión de Educación de COPARMEX Querétaro (COEDUC), integrada por 36 instituciones educativas públicas y privadas, donde presentó su trabajo legislativo y abordó el impulso de la Ley Kuri en el ámbito federal. Durante el encuentro, realizado en Querétaro, también se expusieron los resultados que autoridades educativas atribuyen a la aplicación de esta medida en las escuelas del estado, principalmente en materia de atención de los estudiantes, trabajo en el aula y aprovechamiento académico.
La Ley Kuri busca establecer medidas para proteger a niñas, niños y adolescentes del uso indiscriminado de dispositivos electrónicos y redes sociales. De acuerdo con lo expuesto durante la reunión, la experiencia de Querétaro ha servido como referencia para llevar esta regulación al ámbito federal.
Uso de celulares y atención en las aulas
La secretaria de Educación del Estado, Martha Elena Soto Obregón, señaló que en Querétaro se han observado cambios relacionados con la aplicación de la medida. Entre ellos mencionó una mejor percepción del trabajo en las aulas, mayor atención de las y los alumnos y una mejora en sus niveles de aprovechamiento.
La funcionaria también planteó que la regulación del uso de dispositivos electrónicos no debe limitarse a retirar o guardar los teléfonos celulares, sino que debe incluir la formación de estudiantes para tomar decisiones sobre su utilización.
En este sentido, explicó que el objetivo es fortalecer la ciudadanía digital y evitar que el uso del teléfono interfiera en la interacción entre docentes y estudiantes durante los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Educación y desarrollo productivo
Durante su participación, Dorantes Lámbarri también destacó la relación entre la inversión educativa y el desarrollo económico de Querétaro. Como ejemplo mencionó a la Universidad Aeronáutica en Querétaro (UNAQ) y su vinculación con el sector aeroespacial, así como la posibilidad de fortalecer áreas relacionadas con la inteligencia artificial.
El senador señaló que la presencia de empresas y centros de datos en el estado representa una oportunidad para desarrollar nuevas capacidades educativas y profesionales vinculadas con sectores tecnológicos.
La reunión de COEDUC tuvo como propósito abordar los principales retos del sector educativo y generar propuestas desde la vinculación entre instituciones educativas, empresas y gobierno.
La Comisión de Educación de COPARMEX Querétaro está conformada por 36 instituciones públicas y privadas y busca promover la participación empresarial en temas educativos, así como vincular el desarrollo curricular con las necesidades del sector productivo mediante el modelo de triple hélice.
El encuentro también permitió mantener el diálogo entre representantes de universidades y autoridades para identificar necesidades del sistema educativo y plantear propuestas desde el ámbito legislativo.
